資料圖：兒童節孩子們穿上迷你消防服，體驗模擬滅火。　韓章云 攝

　　六一兒童節，朋友圈里刮起了“表演風”，不少幼兒園都選擇在5月31日或6月1日舉行匯報演出，家長們可以到學?；騽隼锟磳殞殏兊谋硌荨５?，也有網友提出疑惑——這是孩子們想要的慶祝方式嗎？

　　——節目演出

　　大齡兒童喜歡，小齡兒童難理解

　　王靜是北京某幼兒園小班老師。1日早上6點半不到，她就抵達教室，為匯演準備。

　　為了這次匯演，王靜可謂是操碎了心。提前一個禮拜她就開始構思節目，因為班上的小朋友平均年齡在3歲左右，難以完成復雜的表演，因此她策劃了兩個節目，一個是蹦蹦跳跳類似健身操的舞蹈，一個是小朋友們坐在一起表演簡單的手勢。

　　楊蕓的孩子不到2歲半，在王靜班上就讀。她很早就跟領導請好了假，希望完整地欣賞孩子的演出。沒想到，孩子一上臺，看到臺下的楊蕓，直接哭著奔過來要抱抱。在隨后的親子表演環節，因為人多雜亂，孩子更抱著楊蕓大喊要回家，完全沒有感受到歡樂的匯演氛圍。

　　這也是老師王靜預料中的事情，“畢竟孩子太小，不能理解兒童節的涵義，加上父母在臺下，很難獨立在臺上表演”。但她也表示，唱歌跳舞這件事，就是為了烘托節日氣氛。

　　陳琪是個80后，她的女兒月月剛讀幼兒園大班。在今年兒童節匯演上，月月除了擔任主持人，還要表演街舞。陳琪在臺下看得很開心，“我們小時候幼兒園有活動，但沒有這么豐富，這樣的演出對孩子來說是一次很好的鍛煉”。

　　——辦不辦匯演？

　　沒有匯演缺點節日氣氛

　　也并非所有幼兒園都有活動，劉惠女兒所在的幼兒園，兒童節就沒有舉辦匯演。老師給出的理由是：孩子太小，演也演不好，所以就提前帶到戶外玩一圈，當作慶祝了。

　　劉惠有點失落，她覺得沒有過節的氣氛，孩子也沒感受到過節。因此，她計劃帶孩子去新開的一家兒童樂園玩，“想玩哪個就玩哪個，兒童節這天也不打算兇她，讓她過一個歡樂祥和的節日吧”。

　　事實上，對于幼兒園兒童節匯演，也在網上引發了爭議。在此前的一條熱門視頻中，一位小朋友在幼兒園演出跳舞時犯困，竟然在中途睡著了；另一條視頻里，爸爸們帶娃穿白紗裙跳小天鵝，孩子全程蒙圈。

　　有網友認為，孩子睡著和蒙圈都說明，對這樣的演出不是很感興趣，完全是為了家長喜歡而表演，并未理解到節日的意義。也有網友認為，低齡的孩子可能難以理解這些演出，大一點的孩子會更加喜歡。

　　——除了跳舞還能做什么？

　　資深幼師：體驗最重要

　　許音是一位資深幼兒園老師，她所在的學校今年雖然沒有匯演，但是改為了國際美食節，分為了印度館、意大利館、泰國館、日本館、新西蘭館等。小朋友們可以和爸爸媽媽一起，品嘗不同國家的美食，了解各個國家的風土人情。

　　記者梳理發現，相比簡單的唱跳，一些幼兒園的活動更有實用性，例如組織小朋友學習飛機逃生、消防演練以及運動會。還有一些幼兒園利用節日讓孩子們感受傳統文化，舉辦陶藝、茶道、印章、書法等活動。

　　“相比唱歌跳舞，孩子們更喜歡這些體驗類的互動。”當了12年幼教老師的許音認為，普通的節目表演只是家長的需求，不是孩子的需求，但也不應該直接取消，還是要給孩子過一個有意義、難忘的節日，“主要是要培養孩子主動學習、自我選擇的能力”。(記者 張曦)（應受訪者要求，部分受訪者為化名）

【糾錯】

責任編輯： 成嵐