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          我國高等教育入學機會更公平人才選拔更科學規范
          2018-02-16 09:00:05 來源: 新華網
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            新華社北京2月16日電(記者胡浩)隨著深化考試招生制度改革的全面推進,我國高等教育入學機會更加公平,考試評價的素質教育導向不斷強化,人才選拔方式更加科學規范。

            教育部統計數據顯示,2017年,我國高考錄取率最低省份與全國平均水平差距由2016年的5個百分點降至4個百分點左右。國家、地方和高校三個專項計劃共錄取農村和貧困地區學生10萬人,較2016年增加8500人,增長9.3%。進城務工人員隨遷子女在當地參加高考的政策進一步完善。全國除西藏外的30個省份已全部出臺政策并啟動實施,2017年報名人數15萬人,較2016年增長25%。

            統計同時顯示,高考加分項目和人數大幅減少,全國性高考加分項目全部調減到位,地方性加分項目減少到35個,減幅63%。全國具有加分資格人數逐年大幅減少,2017年比上年減少11萬人。自主招生考錄程序更加嚴格規范,招生人數約占高校招生總規模的2%。錄取方式持續改進優化,31省份已全部實行“考后”填報志愿,減少了考生志愿填報的盲目性。積極推進減少錄取批次改革,22個省份取消了本科第三批次,上海、浙江、山東、海南合并本科一、二批次。

            2017年,上海、浙江新高考實行“兩依據、一參考”的招生錄取模式,對教考招各環節進行了鏈條式地整體改革。超過7成的學生打破了原高考文科、理科的固定科目組合,選擇了新的科目組合,學生的興趣、特長得到更加充分的體現。高中綜合素質評價真正落地,上海、浙江均建立了統一的綜合素質評價信息管理系統,并在高校招生中參考使用,使對學生的一次性、終結性評價轉變為過程性評價。高中全面展開選課走班,改變了原來行政班“齊步走”的教學組織管理方式,學生生涯規劃教育逐步推進,學生自主選課、個性化學習更為普遍。

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          【糾錯】 責任編輯: 劉強
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