宋純鵬:大學最根本的職能是培養人才
          人才是導致中西部差異的主要原因之一
          宋純鵬
          全國政協委員、河南大學校長
          人才是導致中西部差異的主要原因之一
          不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
          解決區域差異培養與引進人才二者不可偏廢
          科研要同時服務于社會創新和教書育人
          人才是導致中西部差異的主要原因之一
          不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
          解決區域差異培養與引進人才二者不可偏廢
          科研要同時服務于社會創新和教書育人
          宋純鵬
          全國政協委員、河南大學校長
          人才是導致中西部差異的主要原因之一
          人才是導致中西部差異的主要原因之一
          不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
          解決區域差異培養與引進人才二者不可偏廢
          人才是導致中西部差異的主要原因之一
          不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
          解決區域差異培養與引進人才二者不可偏廢
          科研要同時服務于社會創新和教書育人
          宋純鵬
          全國政協委員、河南大學校長

          精彩觀點

          科研要同時服務于社會創新和教書育人
          宋純鵬
          宋純鵬說,我是一個大學老師,培養人才始終是教師長期的追求,得天下英才而教之是一種快樂,更是本職工作。教書、科學研究和社會服務,都是大學的職能,但是最根本的還是培養人才,科學研究要服務于社會的創新,同時要服務于大學教書育人的目的。
          解決區域差異培養與引進人才二者不可偏廢
          宋純鵬
          宋純鵬表示,對一個地方來說,一方面要創造條件去引進人才,另一方面要加大自身培養人才的力度,當然,人才流動有自身的規律性,不能逆著規律去做。但是你只要做好自身的工作,形成創業的平臺,創業的樂土,人才就會從遠方來到這個地方。
          人才是導致中西部發展差異的主要原因之一
          宋純鵬
          看一個地區的創新活力,看一個地區有沒有很好的發展,關鍵在于看該地區人才輸入的狀況。隨著我國的經濟發展從依靠資源,依靠廉價勞動力向依靠科技進步、依靠人才轉變,人才越來越重要,宋純鵬認為,人才是導致差異的主要因素之一。
          不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
          宋純鵬
          宋純鵬表示,改革開放40年之后,人們對教育的質量,教育的公平和教育對于人的成長作用要求更高了。不平衡不充分是在我們國家社會發展過程中更高起點上,中華民族復興過程中面臨的新問題。

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