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          校外培訓超標超前如何界定?教育部印發負面清單
          2020-05-09 14:48:22 來源: 新華網
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            新華社北京5月9日電(記者胡浩)記者9日從教育部了解到,為貫徹落實國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見提出的“堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為”要求,日前,教育部辦公廳印發義務教育六科超標超前培訓負面清單(試行),為各地查處培訓機構超標超前培訓行為提供了具體依據。

            負面清單共涉及義務教育階段語文、數學、英語、物理、化學、生物學等六門學科,每門學科的負面清單包括“原則要求”和“典型問題”兩部分?!霸瓌t要求”部分從課程標準規定、教科書難度、教學進度等方面提出基本要求,理科科目還對練習題提出基本要求?!暗湫蛦栴}”部分按照各學科的各項培訓主題列舉了超標內容,便于各地對照使用。例如,數學負面清單中,小學1至3年級超標內容包括“四位數及以上的加減法計算”“方程的認識,列方程解決問題”等,英語超標內容包括“要求一、二年級學生進行英語書寫訓練”“在小學階段講授國際音標”等。

            據了解,負面清單為試行,將在實踐中不斷完善。

            教育部要求,各地在做好校外培訓機構學科知識培訓內容備案工作的基礎上,依據負面清單嚴肅查處超標超前培訓行為,切實減輕中小學生過重課外負擔,形成校內外協同育人的良好局面。

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